I Congreso Internacional de Ciberseguridad y Sociedades Hiperconectadas (CICSOH)

Acerca del evento:

CICSOH, como congreso, propone fomentar un análisis crítico, profundo y diverso para el desarrollo del estudio de la ciberseguridad en la sociedad hiperconectada, se trata de un evento que engloba a distinguidos estudiosos y especialistas en temas variados, desde tecnología hasta ciencias sociales y que a su vez presenten temas en un constante desarrollo, tanto en sus aspectos positivos como negativos, con el objetivo de puntualizar en el análisis y difusión de los conocimientos, resultados y aportes más recientes. Se visualiza como un evento académico de gran impacto y referencia en la región que integrará actores de la sociedad, academia, industria y gobierno.

Es menester que las Universidades estén a la vanguardia en la discusión, análisis integral y reflexión en torno al estudio de la Seguridad de la Información, la Ciberseguridad y el impacto en el desarrollo social, económico, político y cultural de las sociedades actuales y futuras. La Sede Regional Chorotega de la Universidad Nacional, el Centro Mesoamericano de Desarrollo Sostenible del Trópico Seco (CEMEDE) y el Observatorio de Tecnologías de Información y Comunicación (OdTIC) se proponen con este evento académico ser referencia en el país y Latinoamérica para el encuentro de expertos académicos, profesionales e investigadores a nivel nacional e internacional.

Objetivo del evento:

El CICSOH 2019 tiene como objetivos:

1) Divulgar los resultados parciales o finales de proyectos de investigación/extensión en el ámbito de la Ciberseguridad en distintas áreas de la Sociedad que busquen proteger la integridad, confidencialidad y disponibilidad de la información.
2) Generar espacios de diálogo para el análisis y discusión, articulando temas relacionados con la Seguridad de la Información, la Ciberseguridad y las Sociedades Hiperconectadas.
3) Promover el análisis, la reflexión y la discusión de la Ciberseguridad como un objetivo de estudio multidisciplinario para el aporte al desarrollo de iniciativas que procuren la articulación entre sociedad, academia y sector privado.
4) Fomentar el intercambio, vinculación y cooperación entre académicos e investigadores.

Especialistas invitados (as):

MATI. Edgar Vega Briceño. Universidad Nacional. Costa Rica.

Dr. Jeimy Cano, Universidad de Los Andes, Colombia.

MCI. Randall Barnett Villalobos. Universidad de Costa Rica. Costa Rica.

M.Sc. Leonardo Lemes Fagundes. Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Brasil.

MSI. Patricia Prandini. Universidad de Buenos Aires. Argentina.

MCI. Juan Carlos Grijalba Chavarría. Universidad Estatal a Distancia. Costa Rica.

MIT. Rubén Aquino Luna. Universidad Nacional Autónoma de México. México.

M. Sc. Ignacio Trejos Zelaya. Universidad Cenfotec. Costa Rica.

Dra. Gabriela Barrantes Sliesarieva. Universidad de Costa Rica

 

II Feria de experiencias exitosas: Teach United Costa Rica

Acerca del evento:

El evento recopila las experiencias de los maestros y profesores líderes y sus metodologías utilizadas para el mejoramiento del aprendizaje de sus estudiantes a través del uso de la tecnología.

Objetivo:

Mostrar ante la comunidad en general actividades exitosas que se han desarrollado en el marco del proyecto Teach United, Sarapiquí.

Especialista invitada:

Meghan Casey Rainforest Chilamate, Sarapiquí Costa Rica.

Moderador:

M. Sc. Adrián Carmona Miranda, académico Sección Regional Huetar Norte y Caribe, Campus Sarapiquí, UNA.

 

 

 

 

Simposio Corredores Biológicos: Abordajes, experiencias y desafíos

Acerca del evento:

El simposio está organizado en dos partes. Una primera parte aborda los fundamentos teórico-conceptuales y técnicos de los corredores biológicos en sus diferentes tipologías de estrategia de conservación de la biodiversidad: Corredor Biológico Natural, Corredor Biológico Marino-Costero, Corredor Biológico Interurbano. La segunda parte está planificada como un espacio para compartir experiencias de creación y gestión de los distintos tipos de Corredores Biológicos en Costa Rica, especialmente en Área de Conservación Central.

Objetivo:

Socializar los avances teórico-metodológicos de las experiencias sobre  Corredores Biológico para el mejoramiento de su gestión social así como su conectividad ecológica capacidades.

Especialistas invitados (as):

Dr. Josep Pinto Fusalba, Universidad de Girona, España.

Dra. Sueli Angelo Furlan. Universidad de Sao Paolo.

 

Congreso de Educación e Innovación

Escenarios y perspectivas desde la diversidad

Acerca del evento:

El segundo Congreso de Educación e Innovación de la División de Educología, del Centro de Investigación y Docencia en Educación CIDE, de la Universidad Nacional, Campus Omar Dengo, pretende desarrollar los temas acerca de Escenarios educativos inclusivos, interactivos y colaborativos. Diversidad: Experiencias educativas inclusivas y Perspectivas Pedagógicas.

Modalidad: Virtual y presencial

I parte: del 01 al 15 de octubre de 2019.  Consta de 24 horas virtuales. Se utilizará la plataforma del Aula Virtual, de la Universidad Nacional.

En esta parte del Congreso, los participantes tendrán acceso a una serie de documentos especializados en diferentes formatos (PDF, Word, PP), lecturas, videoconferencias, videos e imágenes cuya información está relacionada directamente con los objetivos y las temáticas del Congreso. Además de ello, tendrán la oportunidad de participar en foros, compartir sus experiencias de aula desde los diversos escenarios de procedencia y formular propuestas de mejoramiento de sus propias prácticas docentes.

II parte: 24 y 25 de octubre de 2019, consta de 16 horas presenciales, de 8:00 a.m. a 4:30 p.m.

En esta etapa del Congreso, se presentarán conferencias magistrales, por parte de pasantes internacionales y nacionales; talleres, actividades lúdicas y espacios de socialización de experiencias exitosas y de investigaciones.

Objetivo del evento:

Generar espacios de comunicación, reflexión y análisis acerca de los diversos escenarios de la Pedagogía.

Objetivos específicos:

1. Reflexionar de manera crítica la praxis pedagógica desde la visión de los expertos en el campo, de forma que impacte en la transformación de las prácticas docentes y el aprendizaje.

2. Profundizar en el análisis de los diferentes escenarios educativos, la diversidad existente en ellos y las perspectivas pedagógicas para su abordaje.

3. Compartir experiencias innovadoras que generen reflexión y cambios en las prácticas docentes.

Especialistas invitados/as:

Dra. Carmen Alba Pastor, Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid.

M. Sc. Ana Patricia Vásquez Cháves, Directora Ejecutiva, CENAREC.

Moderador/a:

M.Ed. Alba Canales García, Académica División de Educología, CIDE.

V Festival Intercultural Indígena

Acerca del evento:

El festival busca generar un espacio que permita compartir las expresiones culturales de estudiantes indígenas hacia la comunidad universitaria.
Durante los festivales anteriores se ha homenajeado a una persona indígena que ha aportado en la garantía y defensa de los pueblos y territorios, este año, en el marco de la conmemoración del Día de las Culturas, en consonancia a la celebración el año mundial de las lenguas indígenas y de la declaratoria universitaria por la igualdad, equidad y No violencia de Género, desde el Plan para Pueblos Indígenas – PPIQ y junto con el Movimiento Estudiantil Indígena, nos encontramos organizando el V Festival Intercultural Indígena, el 16 de octubre.

Este Festival homenajeará a mujeres indígenas reconocidas por su trayectoria y aportes para la defensa de sus pueblos, y territorios.
Las invitadas son: Faustina Torres, Fidelia Rivera Fernández, Higinia Gonzáles Maroto, María Dominga Lázaro.

Se realizará un espacio de diálogo con las invitadas, además se cuenta con la presentación del grupo de teatro Boruca Cas Shi.

Tendremos degustación de comidas y bebidas tradicionales indígenas, así como una oferta de talleres sobre prácticas culturales indígenas.
Dentro de las actividades propuestas tendremos: relatos de historias Bribris, Cabécar y Brunka, taller de tejido Boruca, juegos tradicionales al aire libre, taller de artesanía Bribri, Taller sobre decoración de jícaras.

La apertura del evento se llevará a cabo por parte del Movimiento Estudiantil Indígena haciendo una puesta en escena sobre una historia indígena.

Objetivo:

Realizar una actividad de sensibilización en lo referente al mundo indígena y la situación de acceso, permanencia y pertinencia de estudiantes indígenas en la educación superior, dirigido a funcionario estudinates, administrativos y académicos (as) de la Universidad Nacional.

Programa de actividades

Cronograma V Festival Intercultural Indígena (FII)

MIÉRCOLES 16 DE OCTUBRE 2019
Organiza: Movimiento Estudiantil Indígena-Plan Para Pueblos Indígenas

9: 00 am Inauguración
Presentación de estudiantes indígenas UNA

LUGAR:  EXPLANADA DE LA DIVERSIDAD

10: 00 am Taller de Jícaras
10: 30 am Taller de Tejido Boruca
11: 00 am Homenajes
12: 00 md Juegos tradicionales libres
1: 00 pm Relatos de Historias e Idioma Cabécar
2: 00 pm Taller de máscaras Borucas
2: 30 pm Relatos Historias Bribris
3: 00 pm Presentación Cultural
Brunca

DEMOSTRACIÓN DE COMIDAS TRADICIONALES Y ARTESANÍA INDÍGENA DURANTE TODO EL DÍA.

Conversatorio: Oportunidades de desarrollo integral en comunidades rurales

Acerca del evento:

El conocer sobre la situación actual de la Región Huetar Norte y Caribe desde los resultados emitidos por el Estado de La Nación, actividades que se vienen desarrollando por parte de la Universidad Nacional y Organizaciones comunales  es muy importante para generar espacios de discusión y análisis de la realidad,  en busca de posibilidades que permitan fortalecer capacidades enfocadas al desarrollo integral en comunidades rurales para enfrentar los retos futuros.

Objetivo:

Desarrollar una actividad donde se puedan socializar las experiencias, proyectos y situación actual vinculadas al desarrollo integral de las comunidades rurales.

Expositores invitados (as):

M. Sc. Guido Barrientos Matamoros, representante Programa Estado de la Nación, CONARE.

M. Sc. Sergio Álavez López, Académica Campus Sarapiquí, UNA.

M. Sc. Carmen Daly Duarte, Académica Campus Sarapiquí, UNA.

M. Sc. Ingrid Rojas Hidalgo, Académica Campus Sarapiquí, UNA.

M. Sc. Roxana Durán Sosa, Académica Escuela de Administración, Campus Omar Dengo, Heredia.

Invitadas especiales:

Sra.  Noemy Obando- Lideresa comunal Sarapiquí..

Sra.  Ruth Mora – Proyecto Fibra de Abacá.

 

 

 

Conversatorio: Translating the Gender Binary

Acerca del evento:

Como parte de las actividades conmemorativas del Día Internacional de la Traducción, se analizará contribución de la  traductología en la actualización de los estudios culturales sobre el lenguaje de género, con particular énfasis en el dualismo del género nominal y su traducción del inglés al español.

Objetivo:

El objetivo de la actividad consiste en reflexionar sobre la creciente preocupación en torno a la normas que regulan el uso del lenguaje incluisivo involucrado en la traducción del discurso referente a los estudios de género.

Especialistas invitadas:

Dra. Sharon Paterson, profesora visitante de Boise State University.

M.A. Bianchinetta Benavides, Catedrática de la Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje, UNA.

Seminario: agua de lluvia para producción agrícola y uso doméstico

Acerca del evento:

El aumento del conocimiento sobre los impactos y pasivos ambientales que está generando el modo actual de desarrollo de nuestra humanidad, han elevado tanto las presiones sociales como las exigencias legales sobre el cuidado del ambiente y revela la necesidad de que todos los sectores de la comunidad sostengan una relación responsable con el ambiente, para poder garantizar la propia sustentabilidad. Sin embargo sigue siendo ampliamente mayoritaria la cantidad de gente que no reconoce la relación entre sus propias acciones cotidianas y la degradación sostenida que está sufriendo el ambiente.

La principal estrategia que se está aplicando para el cambio cultural que se requiere, es la educación y concientización ambiental, y la multiplicación hacia toda la comunidad del conocimiento tanto de las consecuencias de nuestros actos, así como de las formas adecuadas de gestión, y de los avances científicos y tecnológicos en materia de uso responsable y racional del agua y la Energía así como la adecuada gestión de residuos y efluentes, acordes a las exigencias legales y a los límites de carga de los ecosistemas en donde nos desarrollamos.

Este Curso en particular aborda la situación ambiental en el sector Turístico y afines, ampliando particularmente sobre oportunidades de mejora en la gestión ambiental que pueden ser implementa en este sector

Objetivos:

Brindar información y análisis de la compleja situación ambiental que atraviesa la humanidad.

Concientizar a los participantes sobre la magnitud real del problema ambiental a niveles global, regional y local, con énfasis en lo que el propio participante puede hacer para identificar e incorporar a sus tareas cotidianas, tanto personales como laborales, un cambio cultural indispensable para poder lograr la sustentabilidad del Hombre y el Ambiente.

Comprender problemáticas como la del agua, los residuos y el Cambio Climático y sus relaciones, para entender la necesidad de incorporar cambios de hábitos insustentables, identificando oportunidades de mejora para implementar en su entorno, con énfasis en actividades turísticas y afines

Especialistas invitados:

Dr. Alejandro Falcó. Fundación Enlaces- Argentina.
M.Sc. Adolfo Salinas Acosta, CEMEDE-HIDROCEC.
Lic. William Gómez Solís, académico CEMEDE-HIDROCEC.
Dr. Álvaro Baldioceda Garro, Investigador HIDROCEC-CEMEDE.
Dr. Cristian Golcher Benavides,  Investigador HIDROCEC-CEMEDE.

Moderador:

Dr. Juan Carlos Picón Cruz. Director Centro Mesoamericano de Desarrollo del Trópico Seco, CEMEDE.  Sede Regional Chorotega, UNA.

Taller: Promoción de las masculinidades para la igualdad

Acerca del evento:

En el marco de la Declaratoria institucional “2019: AÑO DE LA UNA POR LA IGUALDAD, EQUIDAD Y LA NO VIOLENCIA DE GÉNERO”, mediante oficio UNA-SCU-ACUE-2527-2018. Ese acuerdo se une al tomado por el Consejo Nacional de Rectores, oficio CNR-370-2018 del 3 de octubre de 2018, referente a la Declaratoria para el 2019 denominada: Año de las Universidades Públicas por la Igualdad de Derecho de Género y la No Violencia.  Esta declaratoria tiene como objetivo propiciar una cultura universitaria libre de discriminación y marginación de género por medio de la incidencia en la organización y gestión de la Universidad Nacional, así como su proyección externa, con el fin de contribuir con la justicia social y el desarrollo humano sustentable.

Objetivo:

Abrir un espacio para la reflexión y discusión de las nuevas configuraciones de la masculinidad frente a la igualdad de género.

Especialista invitado:

M. Sc. Julio Aragón Durán, Asesoría Jurídica Dirección General de Migración y Extranjería.

Conversatorio: Perspectivas en Educación: estudios de caso

Acerca del evento:

El sistema educativo costarricense es reconocido como uno de los mejores de América, siendo Costa Rica el poseedor de uno de los índices de alfabetización, cobertura educativa y gasto público en educación más altos de América Latina y los mejores de Centroamérica.

Los últimos datos sobre la situación de la educación en Costa Rica deja al descubierto deficiencias estructurales en el sistema educativo donde intervienen diferentes actores responsables de la educación en el país.

En esta actividad se realizará un análisis y reflexión sobre diferentes perspectivas de la educación a través de casos específicos que permitan contribuir a mejorar el sistema educativo corrigiendo algunas variables.

El conocimiento y experiencia de los invitados (as) permitirá conocer diferentes perspectiva sobre el tema.

Objetivo:

Analizar la coyuntura de la educación en Costa Rica.

Expositoras invitadas:

Lic. Clyde Caldwell Bermúdez, Investigadora Instituto de Investigación en Educación, UCR.
M. Sc. Laura Catalina Brenes Arce, Investigadora del Programa Análisis de Coyuntura, UNA.

Moderador:

MBA. Carlos E. Carranza Villalobos, coordinador del Programa Análisis de Coyuntura,  Escuela de Sociología, UNA.